In general, parintii se gandesc la pregatirea copilului pentru scoala si, foarte rar, se gandesc ca cel mic are nevoie de pregatire si pentru gradinita. Astfel, ei pierd din vedere faptul ca institutia prescolara nu este un simplu loc de joaca, ci un spatiu de invatatura si educatie si, chiar daca metoda principala de instruire si educare este jocul, este posibil ca micutul sa intampine greutati. 

Bucuria de a invata

Copilul care merge la gradinita trebuie sa stie ca acolo va invata o mul-
time de lucruri. Se bucura el de aceasta? Este entuziasmat? Sunt copii care raspund afirmativ la aceste intrebari, numai din dorinta de a va face placere. Puteti afla adevarul, observand comportamentul copilului. Este el curios? Ii place sa exploreze si sa descopere? Pune întrebari, ia initiativa si nu abandoneaza atunci cand sarcina este dificila? Atentie insa: daca nu sus tineti aceasta curiozitate si nevoie de explorare a copilului, riscati sa le  vedeti stingandu-se. Pentru ca un copil care intreaba mereu, dar nu primeste raspunsuri, va inceta sa mai întrebe.

Comunicarea orala

Pe la 3 ani, copilul vorbeste bine, desi raman sunete si structuri gramaticale de  corectat sau de insusit. Este bine ca limbajul pe care l-a achizitionat deja copilul sa fie functional, deoarece, la gradinita, el trebuie sa comunice cu educatoarea si cu ceilalti copii. De aceea, rolul familiei în dezvoltarea deprinderilor de vorbire la copil este foarte important. Astfel, sunt esentiale convorbirile pe care parintele le are cu copilul, mai ales cele din timpul plimbarilor, al calatoriilor in mijloacele de transport. Copilului i se atrage atentia, i se arata, i se explica, i se spun numele lucrurilor si fiintelor pe care el le intalneste pentru prima data. De asemenea, timpul liber petrecut cu cel mic trebuie sa includa si rasfoirea/ citirea unei carti si, mai ales, discutii pe marginea acesteia (cartile cu imagini frumoase constituind un ajutor extrem de pretios).Un aspect important în dezvoltarea limbajului il reprezinta stimularea copilului pentru actul de a vorbi. Acesta trebuie încurajat în permanenta sa puna intrebari, sa-si exprime dorintele si, mai ales, sa povesteasca. Este adevarat, exista si cazuri destul de rare in care copilul (mai ales de sex masculin) nu vorbeste inca, desi a ajuns la vârsta de 3 ani. Daca acesta in-
telege tot ce i se spune si poate duce la indeplinire sarcinile care i se dau verbal, nu trebuie sa va ingrijorati. De cele mai multe ori, problema se rezolva de la sine, in timp. Introducerea copilului in colectivitate, cat si personalul bine pregatit de la gradinita constituie un ajutor remarcabil in depasirea acestei dificultati. 

Capacitatea de a audia

Inainte de a merge la gradinita, este bine ca cel mic sa stie nu numai sa utilizeze corect limbajul, ci si sa taca si sa asculte atunci cand este necesar. El trebuie sa aiba deprinderea de a-si asculta educatoarea sau colegii, de a fi atent la ce este intrebat pentru a putea raspunde corect. Independenta in autoservire                La gradinita, copilul va trebui sa execute actiuni simple, fara ajutorul parintilor, de exemplu:

•  sa-si scoata si sa-si puna haina (fara s-o incheie);
•   sa se incalte si sa se descalte (incaltaminte fara sireturi, eventual cu „arici”);
•   sa manânce singur, fara sa verse ori sa imprastie mancarea; 
•   sa deschida sticla (nu e obligatoriu) si sa toarne apa în pahar;
•  sa aiba deprinderi de igiena, adica sa nu faca pe el, si sa foloseasca baia, sa se spele pe maini dupa ce a folosit baia sau inainte de masa.

 

Capacitatea de a se juca cu ceilalti copii Copiii trebuie sa-si imparta jucariile, sa-si astepte randul, sa aiba rabdare, sa accepte ca si ceilalti au sentimente, sa invete compasiunea si empatia. Parintii ii pot educa pe cei mici in acest fel, mai ales cand se joaca impreuna cu ei. Daca parintele ii ofera un model de comportament si un model de exprimare verbala, ca de exemplu: „Pot sa iau papusa? Iti mai trebuie cuburile rosii?” etc., si copilul va sti cum sa se poarte atunci cand se joaca cu alti copii.

Entuziasmul

Gradinita trebuie prezentata copilului in cuvinte frumoase. Astfel, parintii ii vor vorbi despre prietenii noi pe care acesta si-i va face la gradinita si despre faptul ca aici va invata multe lucruri interesante. In niciun caz gradinita nu va fi asociata cu ideea de pedeapsa, deci nu vor fi folosite fraze de genul "Las' ca mergi tu la gradinita si-o sa vezi atunci!". Este bine ca cel mic sa se astepte numai la lucruri bune, sa se bucure ca va intalni mai multi copii, sa se bucure ca va face „lectii”.